המלצות

תרצה היקרה
אין מספיק מילים לתאר את המסע שעברנו איתך.
הגענו בעקבות קשיים עם ביתנו הצעירה.
קושי רב בקבלת סמכות
התפרצויות זעם, בבית ובבית הספר
קושי בויסות חושי
עברנו שלל אבחונים וטיפולים היינו מיואשים לא ידענו כיצד לעזור לו פנינו למטפלים שונים שלא הצליחו לעזור ביהס אמר נואש ורצו להעבירה לחינוך מיוחד.
לשמחתנו הרבה משמיים הגענו למכון גבעולים כשביתנו החלה כיתה ד׳.
עברנו מסע מרתק מרחיב דעת ואופקים והנה היום עם ליווי צמוד של תרצה תוך למידה של שפה חדשה בעין טובה חיובית ובונה עלינו על דרך המלך וביתנו חזרה להתנהגות בריאה ויציבה והיום מסיימת בהצלחה רבה ביהס יסודי.
אם היו שואלים אותנו לפני 3 שנים האם זה אפשרי? היינו מתקשים לענות.
הרצון היה אך הדרך נראתה ארוכה מפותלת וקשה ובזכות תרצה מצאנו את הדרך לעזור לה ולעצמנו.
  ״אילו פינו מלא שירה כים...״ אין לנו מספיק מילים להודות לך
מאחלת שהדרך שלך תגיע להורים ומורים רבים ובזכותה ינצלו ילדים רבים
המשיכי עלי והצלחי

תרצה היקרה

הגענו אלייך עם האוצר היקר שלנו שחווה קשיים לימודים שהתגלגלו עם השנים וגדלו לקשיים רגשיים וחברתיים...

לציין שהילד היה שנה שלמה ללא מסגרת לימודית....

התחלנו טיפול אצלך, בדגש על עבודה שעשינו מול הילד בהדרכתך והכוונתך המדהימה

תוך מספר חודשים התחלנו לקצור את הפירות והילד התחיל להתקדם ולפרוח.

ברוך השם כהיום הילד לומד בכיתה רגילה ומתקדם

חל שיפור משמעותי בהתנהגות ובמצב הריגשי

תודה רבה רבה על הכל

כל המורים של א. מדווחים על שינוי משמעותי שקורה עם הילד!

האבא מדווח על שיפור שינוי לטובה גם בהתנהלות בבית

וגם אצל האמא משהו אחר יותר מקשיב פחות כועס.

הם מודים מודים מודים

א. חווה שינוי .שיפור בכמות ההתפרצויות. בעוצמתם ובקצב הופעתם.

כרגע התקשר הפסיכולוג של המועצה. מדווח על שינוי בשטח.

רוצה לקבל חומרים לקריאה. רוצה לשמוע.

מדווח שבפגישה של פסיכולוגים של המועצה מישהי (לא אמר את שמה...) אמרה ששמעה עלינו וכדאי להבין מה אנחנו עושים.

אני מורה במשרד החינוך כבר כמה שנים, חשבתי שראיתי הכל .. מכירה כבר את כל ״ההפרעות״ למיניהן ויכולה להתמודד עם רובן די טוב …

בני בכורי, ברוב חוכמתו החליט בגיל 1.5 להבהיר לי כי אני טועה ובגדול, אך לא במילים, במעשים - לא נעימים!

הבנתי מתוך עצמי שאני חייבת עזרה, אבל לא של יועצות שעובדות איתי וכד׳ כי אני כבר יודעת בע״פ מה יענו לי … פניתי לאחבחונים בקופה גם שם לא נמצא לי מושיע …

פתאום, במודעה בפייסבוק היא קפצה בחבל… כן חבל… לחצתי .. משהו בעיניים הטובות שלה…

וכבר בפגישת האינטק הראשונית הבנתי שהגעתי למקום אליו התפללתי.

לאורך הפגישות תרצה קראה אותי לסדר, לסדר מחשבתי ברמה אחרת,

ברמה הבנתית עמוקה יותר שסדקה את כל התובנות שרכשתי בשנים בהן אני מורה.

בראיה חיובית ואוהבת היא עזרה לי ליצור מציאות, שונה, אך משנת חיים סביבי על מנת לגדל את הבן שלי בצורה הטובה ביותר בשבילו ובשבילנו.

בעין בוחנת תרצה ידעה לזהות את המכשולים ולא להתעלם מהם, עד שהגיעה לשורש ולא ויתרה לאף אחד מאיתנו.

היום יכולה לומר בשמחה כי ״לילד הזה התפללתי״ ותרצה היא השורש לשמחה הזו - תודה!

בגיל תשעה חודשים כבר דפקתי על דלתות טיפת חלב למענה לבעיית התפתחות שהבחנתי של בנינו הקטן.

טופס ועוד טופס המתנה ועד המתנה איבחון ועוד איבחון סל טיפולים פלטינום, זהב, מגן, בתוך כל הביוקרטיות וההמתנות לפיזיותרפיה וריפוי בעיסוק שהתורות ארוכים עד אין סוף הימים עוברים התינוק גדל ועדיין לא זוחל.

זרקו לי את השם תירצה בן יעקב שלמדה שיטה בינלאומית עם גישה אחרת, קיבלה תוך טלפון אחד את בנינו לאיבחון ותוך כדי האבחון כבר התחילה הטיפול.

קיווצ'וצים בהצלבות וויסטרבולריות ועוד כל מיני מילים חדשות ותרגילים משונים.

תוך חודש התינוק התחיל לזחול ואף גם ללכת...

...גם אנחנו ההורים למדנו הרבה על הגישה שלמדה תרצה שאת שמה לא זוכרת אבל בהחלט את מה שלמדתי שם בחדרון הטיפולים שומרת ומיישמת עד היום.

שלום רב
ב"ה הקב"ה זיכה אותנו בילד חמוד ומתוק ומאתגר מאדד.

קשיים מוטוריים רבים - חולשה בשרירים, עדיין לא הלך לבד (ילד בן 7), קושי בהרמת דברים ובהחזקה (התלבשות, החזקת כרטיס משחק, הרמת פינצטה, ועוד)
מבחינה קוגניטיבית, רמת ההבנה שלו התאימה לגיל שנתיים, כמעט ולא דבר, לא יצר קשר עין ועוד. .
היום ב"ה, אחרי שנת עבודה עם תרצה הצדיקה, הוא הולך עצמאית, מדבר, ואפילו שר שירים.
אפשר לשאול אותו שאלות והוא בדרך כלל יענה לעניין, הוא הרבה יותר חזק ב"ה ומתעניין הרבה יותר בסביבה.
הוא מביע את רצונותיו (דבר שלא מובן מאליו כלל. עד אז הוא היה רק צורח כאשר רצה משהו).
אפילו ההגיה שלו השתפרה בעקבות התרגילים.
ראיתי בחוש, איך דברים רבים שניסיתי ללמד אותו קודם ללא הצלחה, פתאום נרכשו אחרי מספר הצלבות.
התרגילים בגבעולים הם מאד מדויקים. הדיוק חשוב מאוד לצורך הקידום של הילד. אפילו מנח הידיים שלי כאשר אני מחזיקה אותו כשהוא קופץ בטרמפולינה.

הכל מדויק ומדוקדק, והעיקר -הכל ברוח טובה ובחיוך חם שנותן את ההרגשה שהכל בסדר ואפשר תמיד ללמוד.
אשרינו שזכינו להכיר את גבעולים.

לא הבנתי לאן נכנסנו באמת עד שלא התחלנו את החוויה עצמה של הישיבה אתך. של החינוך שלי מחדש כדי שאני יוכל לעזור לעצמי, לעזור לילדים שלי, למשפחה שלי, כדי שאני ירגיש הרבה יותר נינוחות בבית.

שיהיה יותר נעים. יותר קל לדלג על מכשולים.

אני נהנה מאד מהתהליך הזה. אני מרגיש שאני גדל ממנו. זה מחזק את עצמי. וגם את אשתי. מחזק את שנינו.

קשה לתאר ולהסביר את החוויה - פשוט חוויה מתקנת.

מאד נעים. מאד חכם. מבסוט מאד שהתחלנו את התהליך הזה.

אנחנו הורים של שירה בת 10.

הצטרפנו לתכנית לומדים לקרוא מא' ועד ת'

באמצעותה שירה לומדת קריאה.

באמצעות כל מיני טכניקות - טרמפולינה, קפיצה בחבל...

כשהגענו זה היה נשמע לא ברור - איך באמצעות קפיצה בטרמפולינה ובחבל ילד יכול להתחיל לקרוא?

כן. זה בהחלט קרה!!!

שירה, אחרי 3 חודשי עבודה עם הרבה התמדה ושיתוף פעולה קוראת!!!

זה פשוט קרה. היא התקדמה בצורה מדהימה.

אנחנו ממשיכים בתהליך...

בעקבות הקפיצות יש התקדמות יפה מאד.

המוטוריקה של שירה השתפרה. הביטחון העצמי עלה.

כל התכנית הזו העניקה לה יכולות שלא היו ופשוט פרצו בעקבות התכנית.